Berbicara tentang RPP Matematika kelas 6, maka akan erat kaitannya dengan dua standarisasi yakni berdasar pada KTSP dan Kurikulum 2013 atau K13.
Dimana KTSP yang lebih mengacu pada guru dan model ceramah, sedangkan K13 yang mengacu pada peserta didik yang dituntut untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran dan peran guru sebagai fasilitator.
Baca Juga : RPP K13 Kelas 6
Metode 5M dalam RPP Matematika Kelas 6
Sistem pendidikan disini berperan sebagai acuan peserta didik untuk mencapai nilai akademis yang maksimal.
Metode pembelajaran yang disingkat 5M disebut sebagai metode yang palin efektif untuk mengejar target tersebut. Lalu apa maksud dari setiap poin dalam 5M?
1. Mengamati Masalah
Huruf M pertama berarti mengamati masalah. Dimana peserta didik digiring untuk terbiasa mengamati masalah secara perorangan maupun bersama. Berbagai perspektif akan muncul setelah berdiskusi dengan teman sebaya.
2. Menanyakan
Kedua, menanyakan yang berarti siswa dapat dengan bebas menanyakan persoalan yang sedang di analisisnya.
Siswa diperbolehkan berbicara asalkan masih dalam satu tema kemudian akan diarahkan oleh guru untuk mencari solusinya secara bersamaan.
3. Menalar
Setelah berdiskusi dan bertanya akan masalah yang sedang diteliti, siswa diharapkan juga untuk dapat menalar masalah yang dihadapinya.
Kemampuan penalaran ini nantinya diharapkan dapat bekerja hampir setiap mata pelajaran.
4. Mencoba Penyelesaian
Peserta didik diharuskan mampu mencoba menyelesaikan masalah atau suatu soal sistematis secara mandiri.
Akan lebih bagus bila siswa dapat dapat mengerjakan soal dengan caranya nya sendiri dan hasilnya tepat.
5. Mengkomunikasikan
Peserta didik harus terbiasa berkomunikasi dengan peserta didik lainnya maupun dengan tenaga pengajar.
Umumnya siswa akan dibagi dalam kelompok dengan jumlah anggota 2 hingga 3 orang dan dibiarkan untuk mencari alternatif permasalahan.
Baca Juga : RPP Matematika Kelas 4
Topik RPP Matematika Kelas 6
Topik atau yang selanjutnya disebut tema dalam RPP K13 kelas 6 dibuat lebih spesifik untuk membiasakan siswa menghadapi soal sistematik dan saintifik.
Beberapa diantaranya memang sudah dipelajari di kelas sebelumnya namun sebagian merupakan tema baru. Apa saja?
1. Bilangan Bulat
Pada bab ini peserta didik diharapkan dapat mengenali terlebih dahulu terkait bilangan bulat dengan membaca dan menulis lambing bilangan bulat.
Kemudian, mengurutkan dan membandingkan bilangan bulat. Dapat menghitung operasi bilangan bulat dan menyelesaikan masalah sehari-hari dengan bilangan bulat.
2. Bangun Datar Lingkaran
Peserta didik mengenal lebih dalam mengenai hal yang berkaitan dengan lingkaran, keliling lingkaran dan dapat menghitung luas dari suatu lingkaran.
Lingkaran nantinya akan digabungkan dengan bangun datar lainnya untuk lebih mengasah pemahaman.
3. Bangun Ruang
Pada bab ini, peserta didik diharap untuk membaca dan menggambar bangun ruang, mengenal luas suatu permukaan bangun ruang dan menghitung keliling suatu bangun ruang. Banyaknya bentuk bangun ruang membuat soal ini banyak dikembangkan.
4. Statistika
Dalam tema ini peserta didik dibimbing mengenal tentang data yang sering muncul atau disebut Modus, Median yang berarti data atau nilai tengah, Mean atau data rata-rata, Kuarter 1 dan seterusnya.
5. Soal dan Pembahasan UN
Tema akhir yang paling relevan dengan jenjang kelas 6 yakni persiapan UN. Dimana soal dan pembahasan di dalamnya mencakup semua tema yang sudah dijelaskan sebelumnya. Akhirnya siswa harus terbiasa dengan soal yang semakin rumit.
Baca Juga : RPP Matematika Kelas 5
Download RPP Matematika Kelas 6
RPP Matematika kelas 6 memang terlihat lebih sederhana namun ternyata mencakup pembahasan yang lebih luas. di atas merupakan contoh tema yang paling banyak dikembangkan oleh pihak pengajar.
Untuk lebih lengkapnya kamu bisa mengunduh RPP dengan mengunjungi link di bawah ini: